Beranda Apple Illiza Dorong Banda Aceh Academy Hubungkan Pelatihan dengan Peluang Kerja

Illiza Dorong Banda Aceh Academy Hubungkan Pelatihan dengan Peluang Kerja

BANDA ACEH – Pemerintah Kota Banda Aceh mendorong Banda Aceh Academy (BAA) menjadi program pengembangan keterampilan yang terhubung langsung dengan kebutuhan dunia kerja. Wali Kota Banda Aceh, Illiza Sa’aduddin Djamal, meminta kurikulum dan modul pelatihan disusun berdasarkan kebutuhan industri serta perkembangan pasar kerja.

Arahan tersebut disampaikan Illiza saat membuka Focus Group Discussion (FGD) Review dan Pendalaman Kurikulum serta Modul Banda Aceh Academy di Balai Keurukoen, Minggu (25/10/2026).

Illiza menegaskan, pengembangan BAA membutuhkan keseriusan dan kolaborasi berbagai pihak agar program tersebut berjalan sesuai visi dan misi Pemerintah Kota Banda Aceh.

“Banda Aceh Academy ini merupakan terobosan kita untuk mewujudkan visi dan misi wali kota dan wakil wali kota, maka ini harus menuntut keseriusan dari kita bersama,” ujar Illiza.

Kurikulum Harus Sesuai Kebutuhan Industri

Illiza menilai materi pelatihan tidak cukup disusun berdasarkan sudut pandang penyelenggara. Pemerintah perlu melibatkan pihak yang memahami kebutuhan lapangan agar keterampilan yang diajarkan benar-benar relevan dengan dunia kerja.

Karena itu, ia mendorong keterlibatan dunia industri, akademisi, komunitas, dan sektor perbankan dalam penyusunan kurikulum BAA.

Kolaborasi tersebut diharapkan menghasilkan materi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perusahaan, sekaligus menjawab kebutuhan masyarakat yang ingin memasuki dunia kerja maupun mengembangkan usaha.

Menurut Illiza, perkembangan dunia kerja menuntut penyesuaian materi pelatihan secara berkala. Dengan begitu, peserta dapat memperoleh bekal keterampilan yang memiliki manfaat nyata untuk memperluas peluang ekonomi.

Bangun Ekosistem Kerja dan Usaha

Selain memperkuat kurikulum, Pemerintah Kota Banda Aceh ingin menjadikan BAA sebagai bagian dari upaya membangun ekosistem lapangan kerja di daerah.

Melalui program ini, pengembangan keterampilan masyarakat diharapkan memiliki keterkaitan dengan kebutuhan tenaga kerja dan peluang usaha yang tersedia.

FGD review kurikulum dan modul menjadi ruang bagi para pemangku kepentingan untuk memberikan masukan sekaligus memperdalam arah pengembangan program.

Hasil pembahasan tersebut diharapkan menjadi dasar penyusunan pelatihan yang lebih terarah, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan pasar kerja.

Tantangan selanjutnya adalah menerjemahkan kurikulum ke dalam kegiatan pelatihan yang menjawab kebutuhan peserta dan industri. Dengan dukungan lintas sektor, Banda Aceh Academy diharapkan dapat memperkuat kompetensi masyarakat serta membuka lebih banyak kesempatan untuk bekerja maupun mengembangkan usaha.

[Adv]